Teasing vs iebiedēšana
Vai jūs satraucāt, kad jūsu bērns pirmo reizi atgriezās mājās no savas skolas raudādams, jo daži kolēģi skolēni viņu ķircināja par to, kā viņš ģērbjas vai staigā? Vai jūs konsultējāt savu dēlu, kurš mācās vidusskolā, kad daži studenti mēģināja fiziski dominēt pār viņu? Ķircināšana un iebiedēšana ir divas bieži sastopamas sociālās uzvedības problēmas, kas norāda uz diskrimināciju un vardarbības izmantošanu vai izmantošanas draudiem. Ķircināšana tiek uzskatīta par salīdzinoši mazāk kaitīgu, savukārt iebiedēšana var kaitēt ne tikai fiziski, bet arī šādu incidentu upura psihi. Šajās divās sociāli nepieņemamajās uzvedībās ir daudz atšķirību. Tomēr ir cilvēki, kuri uzskata, ka ķircināšana un iebiedēšana ir vienāda, ciktāl tas attiecas uz upura rezultātu, un viņi pat lieto vārdus savstarpēji. Šajā rakstā mēģināts izcelt atšķirības starp ķircināšanu un iebiedēšanu, aprakstot to iezīmes.
Ķircināšana un iebiedēšana diezgan pārsteidzoši sākas mājās starp brāļiem un māsām, kad vecākais mēģina fiziski dominēt pār jaunāko vai draud izmantot spēku, lai liktu viņam pakļauties vecākā kaprīzēm un ekscentriskumam. Jaunākais, tā kā viņš nevar cerēt fiziski iekarot vecāko brāli un māsu, atriebjas, ķircinot viņu vecāku uztvertās drošības priekšā. Tas turpinās ilgi, līdz abi brāļi un māsas kļūst nobrieduši.
Ķircināt
Izjokojot ģērbšanās sajūtu, runāšanas veidu, gaitu vai kādu citu cilvēka uzvedību, jūs viņu ķircināt tikai prieka pēc. Ķircināšana sabiedrībā ir ļoti izplatīta, un to bieži uzskata par saziņas veidu ar citiem. Tas sākas ar bērnu pirmajā skolas dienā kā tad, kad viņš vai viņa saskaras ar citu skolas bērnu piezīmēm. Ir skaidrs, ka visi bērni nevar būt līdzīgi vai līdzīgi visos veidos. Bet dažādiem bērniem var tikt galā ar ķircināšanu. Daži kļūst aizkaitināti un satraukti, bet citi to uztver sportiski. Kamēr ķircināšana ir saistīta ar prieku citiem, tā paliek nekaitīga. Tas ir tad, kad ķircināšana kļūst tīša un atkārtošanās, tā kļūst par sava veida iebiedēšanu, jo ķircināšanas upuris jūtas pazemots, ja viņu ņirgājas citu priekšā. Parasti iebiedēšana un agresīva izturēšanās nav saistīta ar ķircināšanu,un tas vairāk ir izklaidēšanās, nevis cietušā satraukums.
Ķircināšana drīzāk ir sociāla vilšanās, saskaroties ar citiem, un nelīdzsvarotība, kas notiek mijiedarbībā ar vienaudžiem vai kolēģiem. Bieži vien ķircināšana mazajiem skolēniem veic neglītu pagriezienu un var izpausties kā kautiņš vai cīņa, taču tas to nepārvērš par iebiedēšanu.
Iebiedēšana
Vai jūsu bērns ir mainījis maršrutu uz skolu, kuru viņš izmantoja, braucot ar velosipēdu? Vai viņa priekšmeti tiek nozagti vai apģērbs bieži tiek saplēsts? Vai viņš jūtas bezspēcīgs un raud, jo nevar izturēties pret pazemojumu? Tās var būt problēmas pazīmes, kas ir daudz dziļākas nekā rodas ar ķircināšanu. Iebiedēšana ir nepieņemama sociālā uzvedība, kas var izraisīt nedrošību un mazvērtību cietušā prātā, un cietušais var sākt justies nedrošs skolas vai biroja telpās. Iebiedēšana ietekmē bērna vai pieaugušā garīgo uzbūvi un psihi, kā arī padara viņu savaldīgu uz iekšu, sociāli bailīgu un nepareizu. Iebiedēšana ir noziegums, un vecākiem to nevajadzētu pieļaut, kad bērns to atklāj.
Kāda ir atšķirība starp ķircināšanu un iebiedēšanu?
• Ķircināšana un iebiedēšana ir sociāla uzvedība, kas upurim rada mokas.
• Ķircināšana ir nekaitīga un vairāk izklaidei nekā iebiedēšana, kas var kaitēt gan fiziski, gan psiholoģiski.
• Ķircināšana pārsvarā ir cietušā verbāla vai kopēšana, savukārt iebiedēšana var izpausties dažādos veidos, kas var ietvert spēka izmantošanu vai spēka pielietošanas draudus, lai aicinātu upuri lēnprātīgi pakļauties.
• Ķircināšana kļūst par iebiedēšanu, kad upuris ir satraukts, bet nevar atriebties, baidoties nodarīt viņam pāri.
