Galvenā atšķirība - primārā un sekundārā socializācija
Vispirms gūsim vispārēju priekšstatu par socializāciju, pirms apskatīsim atšķirību starp primāro un sekundāro socializāciju. Socializācija attiecas uz procesu, kurā indivīds, galvenokārt bērns, kļūst socializēts. Tas ietver savas sabiedrības un kultūras iepazīšanu. Tieši ar to bērns apgūst attieksmi, vērtības, normas, paradumus, tabu un dažādus sociālos un kultūras elementus. Kad bērns piedzimis, viņš neapzinās sociālos un kultūras elementus. Tāpēc ir nepieciešams socializēt bērnu, lai viņš kļūtu par sabiedrības locekli. Socializācija galvenokārt ir divējāda. Tās ir primārā socializācija un sekundārā socializācija. Primārā socializācija attiecas uz procesu, kurā bērns socializējas caur ģimeni agrā bērnībā. Sekundārā socializācija sākas tur, kur beidzās primārā socializācija. Tas ietver lomu, ko spēlē citi sociālie aģenti, piemēram, izglītība, vienaudžu grupas utt. Šī ir galvenā atšķirība starp šiem diviem. Izmantojot šo rakstu, ļaujiet mums sīkāk izpētīt atšķirību.
Kas ir primārā socializācija?
Primārā socializācija attiecas uz procesu, kurā bērns socializējas caur ģimeni agrā bērnībā. Tas uzsver, ka galvenais pārstāvis primārās socializācijas procesā ir ģimene. Sapratīsim to, izmantojot vienkāršu piemēru. Ļoti mazam bērnam ģimenē ir maz zināšanu par viņa kultūru. Viņš neapzinās vērtības, sociālās normas, praksi utt. Ar ģimenes starpniecību bērns uzzina, kas ir pieņemts un kas nav konkrētā sabiedrībā.
Saskaņā ar Talcott Parsons teikto, runājot par primāro socializāciju, ģimene veic divus specifiskus procesus. Viņi ir,
- Sabiedrības kultūras internalizācija
- Personības strukturēšana
Pārsons apgalvo, ka tikai savas kultūras apgūšana ir nepietiekama, jo tā var novest pie sabiedrības darbības pārtraukšanas. Tā vietā viņš ierosina kultūras internalizāciju, kas palīdzēs saglabāt savas kultūras nepārtrauktību. Otrkārt, viņš paskaidro, ka bērna personība tiek veidota atbilstoši viņa kultūrai un apstākļiem. Šajā ziņā ģimene darbojas kā rūpnīca, kas ražo nepieciešamo personības veidu. Tagad pārejam uz sekundāro socializāciju.
Kas ir sekundārā socializācija?
Sekundārā socializācija attiecas uz procesu, kas sākas vēlākos gados, izmantojot tādas aģentūras kā izglītība un vienaudžu grupas. Tas uzsver, ka laika periods, kurā notiek primārā socializācija un sekundārā socializācija, atšķiras. Runājot par sekundāro socializāciju, ģimenes iesaistīšana ir mazāka, jo citi sociālie aģenti vai aģentūras ieņem nozīmīgu lomu.
To var skaidri saprast, izmantojot skolu. Skolas apstākļos bērns gūst jaunu pieredzi, jo skola darbojas kā tilts starp ģimeni un sabiedrību. Bērns iemācās izturēties vienlīdzīgi ar citiem, bez īpašas uzmanības, ko viņš saņēma mājās. Viņš arī iemācās paciest citus un strādāt ar visiem. Šajā ziņā iedarbība, ko bērns iegūst, izmantojot sekundāro socializāciju, atrodas tuvāk faktiskajai sabiedrībai. Tas skaidri izceļ atšķirību starp primāro un sekundāro socializāciju. To var apkopot šādi.
Kāda ir atšķirība starp primāro un sekundāro socializāciju?
Primārās un sekundārās socializācijas definīcijas:
Primārā socializācija: Primārā socializācija attiecas uz procesu, kad bērns agrīnā bērnības gados socializējas ar ģimenes starpniecību.
Sekundārā socializācija: sekundārā socializācija attiecas uz procesu, kas sākas vēlākos gados, izmantojot tādas aģentūras kā izglītība un vienaudžu grupas.
Primārās un sekundārās socializācijas raksturojums:
Sociālie aģenti
Primārā socializācija: ģimene ir galvenais sociālais aģents.
Sekundārā socializācija: Izglītība un vienaudžu grupas ir daži piemēri sekundārajiem sociālajiem aģentiem.
Loma
Primārā socializācija: bērns vispirms tiek socializēts, izmantojot primāro socializāciju.
Sekundārā socializācija: sekundārajā socializācijā bērns tiek tālāk socializēts.
Attēla pieklājība: 1. Blekkatuka “Lmspic” vietnē en.wikipedia. [CC BY-SA 3.0], izmantojot Wikimedia Commons 2. Ģimenes dzeramā sula (2) Bils Brensons (fotogrāfs) [Public domain], izmantojot Wikimedia Commons
