Aprakstošie un korelācijas pētījumi
Lai gan aprakstošie, gan korelācijas pētījumi ir plaši izmantotu pētījumu varianti, starp šiem diviem veidiem pastāv zināmas atšķirības. Runājot par pētījumu, tos var iedalīt dažādos veidos, pamatojoties uz pētījuma būtību, mērķi, atklājumiem un izmantotajām metodēm. Aprakstošie pētījumi galvenokārt tiek veikti ar nolūku labāk izprast pētāmo grupu. No otras puses, korelācijas pētījumos galvenā uzmanība tiek pievērsta tam, lai noskaidrotu, vai pastāv saikne starp diviem vai vairākiem faktoriem (mainīgajiem), un uzmanība tiek pievērsta arī attiecību raksturam. Šī ir galvenā atšķirība starp aprakstošo un korelācijas pētījumu. Izmantojot šo rakstu, izskatīsim šo dziļo atšķirību. Pirmkārt, pievērsīsimies aprakstošajiem pētījumiem.
Kas ir aprakstošs pētījums?
Kā minēts iepriekš, aprakstoša pētījuma mērķis ir sniegt padziļinātu izpratni par pētāmo populāciju. Tas var ietvert gan kvalitatīvus, gan kvantitatīvus datus. Pētnieks ne tikai pēta virsmas līmeni, bet arī mēģina izpētīt pētījuma problēmu dziļākā līmenī.
Pētnieks, kurš veic aprakstošu pētījumu, no dalībniekiem vāc detalizētu informāciju. Šim nolūkam viņš var izmantot vairākas metodes. Daži no sociālajās zinātnēs plaši izmantotajiem paņēmieniem ir aptaujas, intervijas, gadījumu izpēte un pat novērošana. Piemēram, pētnieks, kurš vēlas izpētīt pusaudžu attieksmi pret valodas izglītības pārkodēšanu, var veikt aprakstošu pētījumu. Tas ir tāpēc, ka viņa pētījumu mērķis ir izprast konkrētas vecuma grupas attieksmi pret valodas pārkodēšanas fenomenu. Šajā konkrētajā pētījumā viņš var izmantot aptaujas metodi un arī padziļinātas intervijas kā datu vākšanas metodes. Pētnieks nemēģina atrast cēloņus vai atbildēt uz jautājumu “kāpēc”, bet tikai meklē izpratni vai detalizētu aprakstu. Tomērkorelācijas pētījumi ir atšķirīgi.
Kas ir korelācijas pētījumi?
Atšķirībā no aprakstoša pētījuma, kur galvenā uzmanība tiek pievērsta aprakstošo datu vākšanai, korelācijas pētījumos pētnieks mēģina noteikt asociācijas, kas pastāv starp mainīgajiem. Pētnieks arī cenšas izprast arī attiecību būtību. Tomēr ir svarīgi norādīt, ka, lai arī pētnieks identificē, vai pastāv faktoru saistība, viņš nemanipulē mainīgos, lai izdarītu secinājumus. Viņš nevar arī paredzēt, kurš mainīgais ietekmē otru.
Piemēram, pētnieks, kurš studē pašnāvību, var nākt klajā ar ideju, ka pastāv saistība starp pusaudžu pašnāvību un mīlas lietām. Tā ir viņa prognoze. Tomēr, veicot korelācijas pētījumu, lai noteiktu saikni starp mainīgajiem, pētniekam jāatrod modeļi savā datu korpusā. Tas uzsver, ka pastāv skaidra atšķirība starp šiem diviem pētījumu veidiem. Tagad ļaujiet mums apkopot atšķirību šādi.
Kāda ir atšķirība starp aprakstošo un korelācijas pētījumu?
Aprakstošā un korelācijas pētījuma definīcijas:
Aprakstošie pētījumi: Aprakstošo pētījumu mērķis ir sniegt padziļinātu izpratni par pētāmo grupu.
Korelācijas pētījumi: Korelācijas pētījumos pētnieks mēģina noteikt asociācijas, kas pastāv starp mainīgajiem.
Aprakstošo un korelācijas pētījumu raksturojums:
Apraksts:
Aprakstošie pētījumi: Šis pētījums sniedz biezus aprakstošus datus.
Korelācijas pētījumi: Korelācijas pētījumi nesniedz aprakstošus datus; tomēr tas pēta asociācijas.
Prognozes:
Aprakstošie pētījumi: aprakstošajos pētījumos prognozes nevar izdarīt.
Korelācijas pētījumi: Korelācijas pētījumos var izteikt prognozes par iespējamām attiecībām.
Cēloņsakarība:
Aprakstošie pētījumi: aprakstošajos pētījumos cēloņsakarību nevar izpētīt.
Korelācijas pētījumi: Lai arī korelācijas pētījumos cēloņsakarību nevar izpētīt, var identificēt saistību starp mainīgajiem.
Attēla pieklājība:
1. “Tropenmuseum, daļa no Nacionālā pasaules kultūru muzeja” [CC BY-SA 3.0], izmantojot Wikimedia Commons
2. Rcragun “Korelācija pret cēloņsakarību” - pašu darbs. [CC BY 3.0], izmantojot Wikimedia Commons
