Kā vs kāpēc
Kāpēc un kā vārdus, kurus mēs visi ikdienā lietojam, uzdodot jautājumus. Abi vārdi padara teikumu jautājošu un liek otrai personai nākt klajā ar atbildi. Protams, atbildēs uz uzdotajiem jautājumiem, kā un kāpēc, ir līdzības, taču ir arī būtiskas atšķirības, kas tiks uzsvērtas šajā rakstā, lai konkrētajā kontekstā izmantotu pareizo jautājuma vārdu.
Jautājumiem, kas sākas ar to, kā nepieciešams izskaidrot izmantoto metodi vai procedūru, turpretī jautājumiem, kas sākas ar to, kāpēc ir nepieciešams paskaidrojums par objekta vai akta nepieciešamību. Apskatīsim šo rakstu tuvāk.
Kā
Kad kāds uzdod jautājumu, izmantojot to, kā, viņš ir ieinteresēts zināt metodi, kā izpildīt uzdevumu, piemēram, kā pagatavot šokolādes kūku. Kā tas ir, frāze, kas uzreiz tiek uztverta kā jautājums, kas prasa procesa paskaidrojumu. Kā šo vārdu visbiežāk lieto bērni, runājot ar vecākiem un skolotājiem, jo viņi ir ieinteresēti iedziļināties detaļās.
Kā tas ir vārds, kas raksturo pētījuma garu cilvēkā, kad viņš nezina atbildes uz procesu vai notikumu. Jautājuma izteiksmē, protams, ir dažādas variācijas jautājumā. Apskatiet šādus teikumus.
• Kā jūs gatavojat šo recepti?
• Kā varēja notikt tik briesmīga nelaime?
• Cik garš viņš ir? VAI Cik par kilogramu vīnogu?
• Kā tagad ir Billam?
Kāpēc
Kāpēc vārds, kas tiek izmantots, lai uzdotu jautājumus, it īpaši cēloņi, kas izraisa darbību, uzvedību, notikumu vai dabas parādību? Vārds, kas tiek izmantots visbiežāk, atbildot uz jautājumiem, sākot ar kāpēc, ir tāpēc, ka. Šis ir vārds, kas parāda darbības vai uzvedības iemeslu. Kāpēc lieto arī tad, ja nav zināms darbības cēlonis vai mērķis
Apskatiet šo piemēru.
Kāpēc viņa pagājušajā naktī izturējās savādi?
Viņa rīkojās dīvaini, jo viņai sāpēja galva.
Kāpēc vārds, kas izsaka izbrīnu, ir tāds, kad notikums vai darbība cilvēkus atsauc un vēlas uzzināt tā iemeslu.
Kā vs kāpēc
Kā un kāpēc ir divi visbiežāk lietotie angļu valodas vārdi, kas tiek izmantoti jautājumu uzdošanai. Tomēr, kad tas tiek izmantots, persona, kas uzdod jautājumu, ir vairāk ieinteresēta uzzināt detaļas vai procesu, kas saistīts ar tādu prasmi kā cepšana, ēdiena gatavošana, spēle, braukšana utt. Kāpēc izsaka izbrīnu, un persona, kas uzdod jautājumu, ir ieinteresēta uzzināt konkrētas uzvedības vai parādības iemeslu. Kad bērns jautā, kā kaut ko darīt, viņš patiesībā ir ieinteresēts iegūt demonstrāciju, lai iemācītos procesu. Kad viņš izmanto iemeslu, viņš vēlas uzzināt, kāpēc kaut kas notiek tā, kā tas notiek.
