Apdāvināts vs Talantīgs
Ja jums ir bērns, kas ir ārkārtīgi talantīgs un visus pārsteidz ar prasmēm, kas tālu pārsniedz viņa vecumu, jūs redzat, ka cilvēki viņu atšķirīgi apzīmē kā apdāvinātu un talantīgu. Tas ir ļoti mulsinoši, jo visā pasaulē ir atšķirība starp apdāvinātiem un talantīgiem bērniem. Nezināšana par šīm atšķirībām var nopietni apdraudēt spilgta bērna augšanu un attīstību, jo ir aktivitātes un spēles, kas īpaši paredzētas tiem, kas ir īpaši apdāvināti, un tiem, kuri gadās būt īpaši talantīgi. Šajā rakstā uzzināsim atšķirību starp apdāvinātiem un talantīgiem.
Apdāvināts
Tikai pirms dažām desmitgadēm bērna apdāvinātība tika mērīta, izmantojot inteliģences testus, jo tā bija īpašība, kas tika definēta šauros terminos, kas attiecas uz intelektuālajām prasmēm un spējām. Bet šodien mēs zinām, ka apdāvinātība ir īpašība vai īpašība, kas neaprobežojas tikai ar intelektuālajām spējām, un bērns var būt apdāvināts arī tad, ja viņš nav tik labs mācībās. Tagad mēs zinām, ka inteliģencei var būt daudz dažādu izpausmju, un bērns var būt apdāvināts, ja viņam ir izcila atmiņa, valodas prasmes un muzikālās spējas vai viņš var būt ārkārtējs sportists. Bērni, kuri ir izcili vai spēj izcelt dažādas prasmes, sākot no akadēmiķiem līdz pat starppersonu prasmēm vai radošai domāšanai, mūsdienās tiek uzskatīti par apdāvinātiem, un viņu izglītības vajadzības tiek apmierinātas citādi nekā parasti bērni.
Mūsdienās skolotāji tiek apmācīti pamanīt vai identificēt bērnu apdāvinātību, lai nepieļautu, ka izņēmuma spējas vai talants pazūd. Šiem studentiem raksturīga ātrāka un efektīvāka mācīšanās un domāšana augstākā līmenī nekā citiem viņu vecuma bērniem.
Talantīgs
Mēs bieži sastopamies ar skolotājiem, kuri atzīmē studentu kā ārkārtīgi talantīgu. Tas, ko viņi vēlas pateikt citiem, ir tas, ka bērns šobrīd spēj sasniegt augstu sniegumu. Citiem vārdiem sakot, ja bērns ir talantīgs, viņš var sniegt priekšnesumu vai parādīt savas ārkārtas prasmes tādā veidā, kas ir pierādāms. Tātad talantīgs bērns var efektīvi spēlēt mūzikas instrumentu citu priekšā vai arī demonstrēt savas prasmes kādā sporta veidā. Ja bērnam ir vidējas intelektuālās, sociālās, starppersonu, radošās vai fiziskās prasmes, kuras var redzēt vai demonstrēt, viņš tiek dēvēts par talantīgu. Tātad talants ir sasniegumu līmenis, kas ievērojami pārsniedz citus viena vecuma bērnus dažādās jomās, neatkarīgi no tā, vai viņi ir māksla, valoda, sports, fizika vai pat sociāla.
Kāda ir atšķirība starp apdāvināto un talantīgo?
• Pastāv smalka atšķirība starp apdāvinātību un talantu, jo apdāvinātība runā par potenciālajām spējām, bet talants - par pašreizējām spējām, kuras var parādīt vai izpildīt.
• Tādējādi apdāvinātība ir izcils potenciāls, turpretī talants šobrīd ir izcils sniegums.
• Tad kļūst skaidrs, ka apdāvinātība ir agrāks posms bērna attīstībā nekā talants un ka ir ceļojums no apdāvinātības līdz talantam, kas jāsedz gaišam bērnam, kurš ir augstāks par vidējo nekā viņa vienaudži jebkurā jomā, neatkarīgi no tā, vai, sports, mūzika, māksla utt.
