Lekcija vs apmācība
Atšķirību starp lekciju un apmācību var apspriest vairākos faktoros, piemēram, zināšanu izplatīšanas metodēs, studentu skaitā utt. Ja esat kādas universitātes students, iespējams, jūs apmeklējat gan lekcijas, gan apmācības. Pat ja jūs neesat daļa no universitātes, iespējams, noteikti esat dzirdējuši terminus lekcija un apmācība. Šīs ir divu veidu nodarbības, kuras bakalaura students apmeklē, kad viņš vai viņa mācās universitātē. Abas šīs programmas ir organizētas, lai sniegtu zināšanas studentiem, kuri seko katram priekšmetam. Viņi piedāvā dažādu līmeņu mijiedarbību ar priekšmetu, kā arī ar pasniedzēju.
Kas ir lekcija?
Lekcija ir galvenā pasniegšanas forma universitātē. Tā kā mēs visi zinām, no katra studenta, apmeklējot universitāti, ir paredzēts iepazīties ar lekcijām, lai iegūtu zināšanas par priekšmetu, kuram viņš seko. Vieglākais veids, kā definēt lekciju, ir teikt, ka tas ir vispārējs tēmas ievads. Lekcijā lektors izmantos formālo valodu. Tā ir jebkura universitātes studiju prakse. Jums būs jāpierod, ja esat pieradis, ka cilvēki visu laiku runā sarunvalodā.
Lekcija iepazīstinās jūs ar tēmu un īsi aptvers visus tās aspektus. Lektors apspriedīs tikai galvenos jautājumus. Parasti viņi jums pateiks, ko vajadzētu izlasīt vairāk. Tā kā lekcijai ir formāts, jūs atradīsit, ka to ir viegli koncentrēties. Parasti lekcija sākas ar tēmas un konkrētās lekcijas mērķa ievadu. Tad tā teiks par dažādām teorijām šajā priekšmetā. Pēc dažādu teoriju ieviešanas notiek šo teoriju diskusija. Tad jūs iepazīstinās ar to, kā teoriju var praktiski pielietot. Visbeidzot, ir kopsavilkums. Ja ir kādi tehniski izteicieni, pasniedzējs tos precizē.
Lekcijā jūs varat pierakstīt tikai galvenos lekcijas punktus. Katru lektora teikto vārdu nav iespējams uzrakstīt. Mūsdienās pasniedzēji lekcijās izmanto Power Point prezentācijas un pēc lekcijas šos slaidus ievieto universitātes vietnē vai kaut kā ļauj studentiem iegūt tā kopiju. Tātad, jums vienkārši jānoklausās lekcija un jāatzīmē tikai vissvarīgākās daļas.
Kas ir apmācība?
Pamācība seko lekcijai, lai sniegtu padziļinātākas zināšanas par tēmu, par kuru runāja lekcija. Tajā mācās tikai apmēram 12 līdz 30 studenti. Tā kā studentu skaits ir mazs, pasniedzējs iegūst iespēju pievērst lielāku uzmanību atsevišķiem studentiem. Šeit jūs varat uzdot jautājumus par šo tēmu. Arī apmācībā ir grupas aktivitātes. Tajā varēja pārbaudīt jūsu zināšanas par priekšmetu un to, cik daudz esat sapratis. Reizēm arī jāraksta papīri. Dažreiz jums būs grupas diskusijas, kurās katram jābūt pārmaiņus par vadītāju. Tad tā var būt arī diskusija, kuras pamatā ir grupas locekļa rakstīts dokuments. Neatkarīgi no metodes, kuru viņi izmanto, ir, lai uzlabotu studenta zināšanas, lai izprastu priekšmetu.
Kāda ir atšķirība starp lekciju un apmācību?
• Lekcijas un apmācības apjoms:
• Lekcija ir ievads tēmai, kas īsi aptver visus tēmas aspektus.
• Apmācība ir padziļināta nekā lekcija. Parasti pēc lekcijas seko apmācība, lai noskaidrotu un stiprinātu studentu izpratni par mācību priekšmetu.
• Studentu skaits:
• Lekcijā var būt aptuveni 200 studentu.
• Apmācībā ir apmēram 12 līdz 30 studenti.
• Formāts:
• Lekcija ir ļoti formāla.
• Apmācība nav tik formāla kā lekcija.
• Mijiedarbība:
• Lekcijā studentu un pasniedzēju mijiedarbība ir zema, jo ir daudz studentu.
• Apmācībā pasniedzēja un studenta mijiedarbība ir augstāka, jo studentu skaits ir mazs.
Attēli Pieklājība:
- Lekciju zāle Baruchas koledžā, Ņujorkā, ASV, autors: Xbxg32000 (CC BY-SA 3.0)
- Šanhajas slepkavas vaļa PBL grupa Sidnejas zobārstniecības slimnīcā (CC BY-SA 3.0)
